Bahasa Indonesia BHS SMA
Kelas XI, Semester 1
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
Mendengarkan
|
1.1 Menanggapi isi pidato/sambutan
1.2 Menilai isi khotbah/ceramah 1.3 Menyimpulkan pokok-pokok pembicaraan dalam wawancara |
Berbicara
|
2.1 Menceritakan pengalaman diri sendiri atau kejadian yang disaksikan
2.2 Menyampaikan uraian tentang topik tertentu dari hasil membaca (artikel/buku) secara lisan dengan kalimat efektif 2.3 Berwawancara dengan narasumber tentang peristiwa yang terjadi dalam masyarakat |
Membaca
|
3.1 Menemukan pokok pikiran teks esai tentang kebudayaan
3.2 Merangkum isi bahasan tentang kemasyarakatan 3.3 Mengidenfikasi pelaku, peristiwa, serta masalah yang terkandung di dalam biografi |
Menulis
|
4.1 Menyusun beberapa paragraf deskriptif yang berisi hasil pengindraan faktual tentang keadaan alam
4.2 Menyusun beberapa paragraf naratif faktual tentang riwayat tokoh (ilmuwan, pejuang, dan sebagainya) 4.3 Menyusun beberapa paragraf ekspositif tentang hasil pengamatan (penelitian) |
Kebahasaan
|
5.1 Membedakan fonem bahasa Indonesia dengan tepat
5.2 Mengidentifikasi kata-kata yang mengalami proses morfologis 5.3 Mengidentifikasi jenis-jenis frase, dan konstruksi frase 5.4 Mengidentifikasi jenis-jenis klausa 5.5 Membedakan berbagai jenis kalimat ditinjau dari berbagai sudut pandang |
Kelas XI, Semester 2
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
Mendengarkan
|
6.1 Merangkum informasi dari berbagai sumber dalam suatu diskusi
6.2 Membedakan informasi dan pendapat dari dialog |
Berbicara
|
7.1 Melaporkan hasil penelitian secara lisan
7.2 Mengajukan pertanyaan atau tanggapan dalam diskusi/seminar 7.3 Mengidentifikasi argumen dalam berdebat |
Membaca
|
8.1 Menentukan isi atau intisari berbagai ragam teks bacaan dengan membaca cepat
8.2 Merangkum isi berbagai ragam teks bacaan dengan membaca intensif 8.3 Menceritakan kembali isi berbagai ragam teks bacaan dengan membaca ekstensif |
Menulis
|
9.1 Menyusun ringkasan isi artikel yang dimuat dalam media massa
9.2 Menyusun rangkuman diskusi panel atau seminar yang disaksikan melalui televisi atau secara langsung 9.3 Menulis notulen rapat sesuai dengan kriteria 9.4 Menyusun karya ilmiah berdasarkan kajian buku atau hasil penelitian sederhana |
Kebahasaan
Memahami morfologi kata dalam kalimat |
10.1 Mengidentifikasi kata berawalan dan kata berakhiran yang terdapat dalam teks
10.2 Menganalisis kata berkonfiks yang terdapat dalam teks 10.3 Mengelompokkan kata majemuk yang terdapat dalam teks |
Kelas XII, Semester 1
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
Mendengarkan
|
1.1 Membedakan fakta dan opini yang terdapat di dalam berita dari berbagai sumber
1.2 Mengevaluasi isi laporan |
Berbicara
|
2.1 Menilai isi pembicaraan dalam diskusi (dalam hal baik buruk , bermutu tidak bermutu, dan sebagainya)
2.2 Mendeskripsikan hal-hal menarik dan mengagumkan yang terdapat dalam buku biografi 2.3 Menguraikan topik cerita yang didengar atau dibaca |
Membaca
|
3.1 Mengidentifikasi pola pengembangan paragraf dengan kegiatan membaca intensif
3.2 Menilai gagasan dan pikiran penulis dalam suatu artikel |
Menulis
|
4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan struktur bahasa dan ejaan
4.2 Menyusun laporan diskusi/seminar 4.3 Menyusun paragraf persuasi sesuai dengan tujuan dan keperluan 4.4 Menyusun paragraf argumentatif untuk berbagai keperluan |
Kebahasaan
|
5.1 Mengidentifikasi makna konotatif dan denotatif, gramatikal dan leksikal, kias dan lugas, umum dan khusus
5.2 Mengaplikasikan aspek kohesi dan koherensi pada tingkat paragraf 5.3 Mengklasifikasi jenis paragraf berdasarkan letak kalimat, topik, dan isi |
Kelas XII, Semester 2
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
Mendengarkan
|
6.1 Menganalisis laporan pelaksanaan kegiatan  yang disampaikan
6.2 Menilai laporan pelaksanaan program yang disampaikan |
Berbicara
|
7.1 Menjelaskan program kegiatan secara rinci dan informasi tambahan untuk mendukung program
7.2 Berpidato tanpa teks dengan intonasi dan sikap yang tepat |
Membaca
|
8.1 Membacakan teks pidato dengan memperhatikan kejelasan ucapan, intonasi, dan ekspresi wajah, serta penekanan pada kata-kata kunci
8.2 Menemukan ide pokok suatu teks dengan membaca cepat 300-350 kata per menit |
Menulis
|
9.1 Menyusun paragraf deduktif dan induktif sesuai dengan ciri-ciri paragraf deduktif dan induktif
9.2 Menyusun paragraf contoh, perbandingan, dan proses sesuai dengan ciri-ciri paragraf tersebut 9.3 Menyusun makalah sesuai dengan struktur dan teknik penulisan makalah |
Kebahasaan
10. Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis |
10.1 Menggunakan berbagai jenis kalimat secara pragmatik
10.2 Mengidentifikasi perubahan, pergeseran makna kata, dan hubungan makna kata 10.3 Menganalisis wacana lengkap baik lisan maupun tulis 10.4 Menggunakan berbagai ragam bahasa sesuai konteks dan situasi |