Bahasa Indonesia BHS SMA

Kelas XI, Semester  1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Mendengarkan

  1. Memahami pidato/sambutan, ceramah/khotbah, dan  pembicaraan dalam wawancara
1.1 Menanggapi isi pidato/sambutan

1.2 Menilai isi khotbah/ceramah

1.3 Menyimpulkan pokok-pokok pembicaraan dalam wawancara

Berbicara

  1. Mengungkap pikiran, pengalaman, dan informasi melalui kegiatan bercerita, presentasi, dan berwawancara
2.1 Menceritakan  pengalaman diri sendiri  atau  kejadian yang disaksikan

2.2 Menyampaikan  uraian tentang topik tertentu dari hasil  membaca (artikel/buku) secara lisan dengan kalimat efektif

2.3 Berwawancara dengan narasumber tentang peristiwa yang terjadi dalam masyarakat

Membaca

  1. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca  secara intensif teks esai, wacana tentang kemasyarakatan, dan  biografi
3.1  Menemukan pokok pikiran  teks esai tentang kebudayaan

3.2  Merangkum isi bahasan tentang kemasyarakatan

3.3  Mengidenfikasi pelaku, peristiwa, serta masalah yang terkandung di dalam biografi

Menulis

  1. Mengungkapkan  informasi  dalam paragraf  deskriptif, naratif, dan ekspositif
4.1 Menyusun beberapa paragraf deskriptif yang berisi hasil pengindraan faktual tentang keadaan alam

4.2 Menyusun beberapa paragraf naratif faktual tentang riwayat tokoh (ilmuwan, pejuang, dan sebagainya)

4.3 Menyusun beberapa paragraf ekspositif tentang hasil pengamatan (penelitian)

Kebahasaan

  1. Menguasai berbagai komponen kebahasaan  dalam berbahasa lisan dan tulis
5.1  Membedakan fonem bahasa Indonesia dengan tepat

5.2  Mengidentifikasi kata-kata yang mengalami proses morfologis

5.3  Mengidentifikasi jenis-jenis frase, dan konstruksi frase

5.4  Mengidentifikasi jenis-jenis klausa

5.5  Membedakan berbagai jenis kalimat ditinjau dari berbagai sudut pandang

Kelas XI, Semester  2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Mendengarkan

  1. Memahami informasi dari diskusi  dan dialog
6.1 Merangkum  informasi dari  berbagai sumber  dalam suatu diskusi

6.2 Membedakan informasi dan pendapat dari dialog

Berbicara

  1. Mengungkapkan pikiran, dan informasi  melalui kegiatan presentasi  hasil penelitian, berdiskusi/seminar, dan atau berdebat
7.1 Melaporkan hasil  penelitian  secara lisan

7.2 Mengajukan pertanyaan atau  tanggapan dalam diskusi/seminar

7.3  Mengidentifikasi argumen dalam berdebat

Membaca

  1. Memahami ragam wacana tulis dengan  membaca cepat,  membaca intensif dan ekstensif
8.1  Menentukan isi atau intisari berbagai ragam teks bacaan  dengan membaca cepat

8.2  Merangkum isi berbagai ragam teks bacaan  dengan membaca intensif

8.3 Menceritakan kembali isi berbagai ragam teks bacaan  dengan membaca ekstensif

Menulis

  1. Mengungkapkan informasi dalam bentuk ringkasan/rangkuman, notulen rapat, dan karya ilmiah
9.1 Menyusun ringkasan isi  artikel yang dimuat dalam media massa

9.2 Menyusun rangkuman  diskusi panel atau  seminar yang disaksikan melalui televisi atau secara langsung

9.3 Menulis notulen rapat  sesuai dengan kriteria

9.4 Menyusun karya ilmiah berdasarkan kajian buku atau hasil penelitian sederhana

Kebahasaan

Memahami  morfologi kata dalam kalimat

10.1  Mengidentifikasi kata berawalan dan kata berakhiran yang terdapat dalam teks

10.2  Menganalisis kata  berkonfiks yang terdapat dalam teks

10.3 Mengelompokkan kata majemuk yang terdapat dalam teks

Kelas XII, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Mendengarkan

  1. Memahami berita dan laporan
1.1  Membedakan fakta dan opini  yang terdapat di dalam berita dari berbagai sumber

1.2 Mengevaluasi isi laporan

Berbicara

  1. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi  dalam kegiatan diskusi, presentasi bacaan
2.1 Menilai isi  pembicaraan dalam diskusi (dalam hal baik buruk , bermutu tidak bermutu, dan sebagainya)

2.2  Mendeskripsikan hal-hal menarik dan mengagumkan yang terdapat dalam buku biografi

2.3  Menguraikan topik cerita yang didengar atau dibaca

Membaca

  1. Memahami ragam wacana tulis dengan  membaca intensif berbagai paragraf dan artikel
3.1 Mengidentifikasi pola pengembangan paragraf  dengan kegiatan membaca intensif

3.2  Menilai gagasan dan  pikiran penulis dalam suatu artikel

Menulis

  1. Mengungkapkan informasi dalam bentuk surat lamaran, laporan, paragraf  persuasi dan argumentatif
4.1  Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan struktur bahasa dan ejaan

4.2  Menyusun laporan  diskusi/seminar

4.3  Menyusun paragraf  persuasi sesuai dengan tujuan dan keperluan

4.4  Menyusun paragraf  argumentatif untuk berbagai  keperluan

Kebahasaan

  1. Menguasai berbagai komponen kebahasaan  dalam berbahasa, baik lisan maupun tulis
5.1  Mengidentifikasi makna konotatif dan denotatif, gramatikal dan leksikal, kias dan lugas, umum dan khusus

5.2  Mengaplikasikan aspek  kohesi dan koherensi pada tingkat paragraf

5.3  Mengklasifikasi jenis paragraf berdasarkan letak kalimat, topik, dan isi

Kelas XII, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Mendengarkan

  1. Memahami presentasi laporan  kegiatan
6.1  Menganalisis laporan pelaksanaan kegiatan  yang disampaikan

6.2  Menilai laporan pelaksanaan program yang disampaikan

Berbicara

  1. Mengungkapkan pikiran dan informasi melalui presentasi program dan pidato tanpa teks
7.1  Menjelaskan  program kegiatan  secara rinci dan  informasi tambahan untuk mendukung program

7.2  Berpidato tanpa teks dengan  intonasi dan sikap yang tepat

Membaca

  1. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca teknik dan membaca cepat
8.1  Membacakan teks  pidato dengan memperhatikan kejelasan ucapan, intonasi, dan ekspresi wajah, serta penekanan pada kata-kata kunci

8.2  Menemukan ide pokok suatu teks dengan membaca cepat 300-350 kata  per menit

Menulis

  1. Mengungkapkan pikiran dan informasi melalui kegiatan menulis berbagai jenis paragraf dan makalah
9.1  Menyusun paragraf  deduktif dan induktif sesuai dengan ciri-ciri paragraf deduktif dan induktif

9.2  Menyusun paragraf  contoh, perbandingan, dan proses sesuai dengan ciri-ciri paragraf tersebut

9.3  Menyusun makalah sesuai dengan struktur dan teknik penulisan makalah

Kebahasaan

10.  Menguasai berbagai  komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

10.1  Menggunakan berbagai jenis kalimat secara pragmatik

10.2  Mengidentifikasi perubahan, pergeseran  makna kata, dan hubungan makna kata

10.3  Menganalisis wacana lengkap baik lisan maupun tulis

10.4  Menggunakan berbagai ragam bahasa sesuai konteks dan situasi

Leave a Reply